我和董老师商量了半天，想到了一个办法，就是都要大班的学生，然后周校长9点出发，我
们7点就出门，然后不和周校长的大部队碰面。
第二天早上一早，我和董老师就带着学生出门了。天气晴好，风和日丽，空气清爽，好一片
大好春光！
出了学校大门，我和董老师马上骑上了我们的学生。我指了一下小文，小文马上跪下了，我
跨在她的脖子上，稳稳地骑得舒服了。走起！
董老师骑在了一个女学生脖子上。我仔细一看，这不是前几天闹事的小颖吗？当时刚开的时
候，小颖不肯让老师骑，被董老师好一个教育。那时候小颖像一个小太妹一样，不可一世，
现在呢？
董老师高贵的骑在小颖的脖子上。小颖的脖子被董老师的胯压得，基本上是抬不起头来的。
董老师个子高，腿长，骑在1米5不到的小颖的脖子上，显得很高大。董老师高昂着头，一
双细长的腿一直垂到小颖的膝盖，脚上一双马靴。居然董老师的马靴上还带着马刺!
小颖驮着董老师，没走几步就呼哧呼哧的喘着粗气，小颖的头被董老师骑着，压得很低。小
颖毕竟是个小女孩，身子骨瘦弱，头上骑着个大人，远远超出负荷。董老师根本没把胯下的
小马努当回事。董老师一边和我说笑着，一边用大腿夹小颖的头。驾，驾！
小颖完全不见了往日的骄横，真是学乖了。在董老师的驱赶声中，小颖奋力的驮着头上的女
主人，小心又速度的向前走去。
我高高的骑在学生的头上，看着远处的风光，心情好极了。
我想：周校长每月组织的拉练运动，实际上就是对学生的拉练。像我和董老师这样，出门就
骑上自己的人马，根本路都不用走，一路上高高在上，骑在人的头上，不知道有多舒服。
董老师和我，骑在学生脖子上，带着这20多个学生。远远看去，好像两个将军，骑在马 copyright nzxs8.cc
上，带着自己的步兵队伍。
我看着董老师骑得小颖快不行了。小颖精疲力尽了。但是董老师没有下马的意思。董老师很
会调教马匹。她通过小颖的呼吸和走路的形态，感觉小颖还能坚持一会。于是董老师猛地拉
起小颖的头发，驾驾！小颖像突然来劲了一样，又恢复了速度。我不由得佩服董老师真行。
这10公里的山路，周校长计划是大家2个小时完成。
我和董老师早走了2个小时，但是骑马，我们计划4个小时到达。没问题的
我换了一匹马尽量赶上董老师的步伐。
实际上我带了组合马的工具，等骑脖子骑累了，我就换换骑背的，哈哈。
董老师真是不知道爱惜自己的学生马，她骑上一个男学生，这学生也就1米5高，60斤，董
老师像骑着牲口一样，胯下夹着马头，踢打着马背，手里还拿着鞭子，不停地抽打自己的

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