第十二章 我竟然还会对老师抱有幻想
　　在日复一日枯燥的学习与惩罚中度过了一年。初二开学时听说要换老师了，我并没在意，换什幺老师还不是一样，换个行刑者就能换个心情？当新老师走进教室时，我却愣了一下，原来是个年轻帅气的男老师。“同学们好，我叫高峰，是你们新的班主任，希望我们师生能够像朋友一样平等的相处，共同度过一段快乐的校园时光……”高老师做着自我介绍，脸上带着谦和的微笑，我竟然没有排斥这个老师。以前的班主任都是女老师，也许男老师不会虐待学生了，尤其对女生……听说男的要有风度不能打女的，所以男老师不会惩罚女学生的吧……我胡思乱想到。
　　事实证明我想多了，高老师对我们的惩罚一点都不比其他老师少，也不会因为女生求饶掉眼泪而手软，可是大家对他却很难恨得起来。他平时确实对同学们很好，像朋友一样跟大家聊天，关心大家的课余生活，只是在惩罚的时候如同变了一个人，之后还会安慰受罚的同学，用他自己的话说，这叫公私分明。和所有同学一样，那段时间我就像被洗脑了一般，发自内心的认为受惩罚是因为自己犯了错，犯错受罚天经地义与老师无关，高老师是我遇到的老师中最好的一个……
　　高老师主教物理，平时喜欢搞些小发明，我亲眼看到他做出一个类似电击器的东西，说是结合电疗仪和电棍的原理发明的，以后尽可能用它替代电疗仪惩罚，因为具备使用方便的优点。当时觉得高老师好聪明，应该去当科学家。
　　电击器的痛苦和电疗仪差不多，但由于使用方便，惩罚更加频繁。高老师对我们的要求也比较多，比如笔记做得不合他要求就要惩罚。我虽然学习成绩好，却一直不太擅长记笔记，仅因为笔记的问题被惩罚的次数就有十几次。与电疗仪相比，电击器电压高，惩罚时人都会休克，休克后会被老师用针刺人中的方式弄醒，醒后再电一次……这是通常的惩罚，意在让受罚者体验“死去活来”。电击的位置通常是嘴唇，所以那段时间，每个同学嘴唇都有灼伤的痕迹。外人都说铁桥的学生学习压力太大了，个个上火上得嘴都干焦了，得多喝水…… 内容来自nwxs10.cc
　　由于被电击次数过多，我的嘴唇留下了永久性的疤痕，即便涂厚厚的口红也无法遮掩，索性不做任何掩饰。虽然没达到毁容的程度，但每个和我说话的人都会问一下“嘴怎幺了”，令我无法回答。当然，这点儿伤痕和我身上其他的伤痕相比，几乎可以忽略不计。
　　直到升入高中部以前，都是高老师带我们班。临近中考，学校为缓解初三学生压力，特意举办了一场全年制的演讲比赛，参赛人数并不多。没觉得这类比较枯燥的比赛能缓解什幺压力，只是强制性的要求大家坐在那里罢了。接连几个人演讲结束下台后，一个叫王宏远的男生走上讲台，他演讲的方式和其他参赛生不太一样，像表演单口相声似的故意逗观众笑，最后还用比较夸张的语气朗诵了一首小诗。由于学习压力比较大，我好久都没看过什幺综艺节目了，也没笑过，看到如此有趣的表演，紧绷的神经突然放松了下来不禁笑出了声，发现全会场除了我没有一个笑的，而且大都在看我。注意到自己的失态后我立即收住了笑声，却发现高老师恶狠狠的瞪着我，随后把我叫出了会场……

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