「在教育上，我贯彻了孔子因材施教的思路。分为童奴科、初级奴隶科和高级奴隶科。童奴科主要是未成年奴隶，它们本身思想还未成熟，人格尚未成型，因此相对容易对它们进行全新塑造。我们禁止它们识字，说话，如有发现私底下用语言沟通者严惩不贷。我们编写了一部奴隶教材，通过女王诵读的方式教会它们背诵，每天早、中、晚各背诵一次，必须一字不漏背诵出来，有任何错误都将被处以严厉惩罚，你们刚才听到的读书声就是它们在背诵。通过视频教材灌输奴化思想，这样在半年之后，这些思想就可以很彻底地灌进它们的脑中。半年之后，它们将不再被允许用人类的语言，只能用狗叫来传达意思，如发现任何人类语言音符出现，则严厉惩罚，这样不出多久，它们就会彻底忘记人类的语言和思维方式，最终彻底成为一只狗。」
「初级奴隶教育相对比较麻烦，那些奴隶是通过绑架和诱捕抓进来的，它们原本只是普通人，并不接受奴隶思想。因此对它们的做法主要是刑罚为主，一开始用虐待和绝食的方式强迫它们就范，禁止它们使用语言和相互交流，违者严罚，顽抗者绞杀。通过一个阶段的调教使其就范后，第二阶段则主要以羞辱和强迫进食为主，强逼它们食用粪便，彻底摧毁它们的尊严和人格，同时每天用视频播放的方式灌输奴化思想，在它们生活环境中一天二十四小时播放奴隶教材录音，每天必须有一个小时接受调教，目的是让虐待与调教成为它们生活的常态。同时，在初级奴隶中我们实行末位淘汰制，以讨女王欢心为内容，每个月由女王评选一名最讨女王欢心的奴隶和最不被女王喜欢的奴隶，前者重奖，后者绞杀。这样一来，所有奴隶心里想的唯一事情就是如何讨女王欢心而不会去思考其他，很快它们就会彻底被征服。高级奴隶则最简单，这些奴隶原本就是男奴，接受女权思想，并自愿来到这里成为奴隶，对它们的做法也主要以加强洗脑教育为主，禁止使用语言和文字，强化调教，很快就可以使其达成我们的要求。」
「呵呵！谢大姐，你果然是一个天才，你这个奴隶教育部部长可谓当之无愧。」丹妮拉着谢青的手，很是亲昵。
「小梁，别急，还有更厉害的呢！」
「更厉害的？快说，我都等不及了！」
「你知道，这个世界上对人思想和心灵影响最大的是什么吗？」
谢青的这个问题让大家面面相觑，谁也说不出个答案来。只能焦急得看着她，催他快点把答案说出来。
等吊足了大家胃口，谢青才缓缓地说出了一个词：「宗教！」
「宗教？」这个答案一出，完全超出大家意料，一时间众人惊讶莫名，哑然无语。
「这几年我一直在研究，人类历史上以致现今世界上，凡是宗教信仰最为坚定的地区，人们的思想都较为狂热，意志也最为坚定，很难对他们灌输违背于他们信仰的其他思想，这在中亚伊斯兰世界与东南亚一些佛教国家最为明显。这一方面与其从小接受的宗教教义影响有关。同时，日常生活的宗教仪式化对他们群体性行为规范也有着潜移默化的影响。因此，在美国的那几年，我一直在做一个尝试：我对几个基督教徒和几个无信仰者加以调教，发现无信仰者很容易被我成功奴化，而基督教徒则意志更为坚定，无法彻底把它转变成奴隶，但是无信仰者对我的忠诚却普遍偏低，认我为主人的同时也会接受其他女王的调教，而基督徒在这方面则明显好于它们。这件事给了极大的启发，于是我转变了思路，尝试着把训奴的行为进行宗教化，把我的主奴思想转化成一种宗教思想灌输给它们，同时把我对它们的调教变成一种宗教仪式。我参照《圣经》编写一部以我为主神的经书供它们诵读，按照我自己的形象塑造了一尊神，要求它们每天朝拜。我把对它们的调教变成了一种仪式行为，要求它们每个星期必须集体对我进行参拜，接受我的祝福，把我对它们的鞭打和虐待看做是对它们心灵的净化和肉体的修行。如此等等，我整整花了十五年的时间，把它们培养成了忠实于我的教徒。发现那些被我成功进行宗教化的奴隶对我的忠诚度远超其他奴隶，我几乎成了它们生命中唯一的精神支柱，好些甚至把自己的妻子和子女也拉入了这个圈子，变成了我的奴隶。但是这个实验还在进行中，很多理论和具体实践还不够完善。小梁你这次给了我这么好的一个机会和空间让我继续我的实验，这正是我最需要的。一旦我的理论完成，我向你保证，不出五年，我可以帮你组建一个庞大的教会，这个教会的神只有一个，那就是你。」

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