所谓奴隶，就是要用自己的万般痛苦艰辛来换取主人的一丝享受，哪怕这一丝享受对主人来说微不足道，但也足以要奴隶倾尽所有付出一切！
两个孩子还不懂这些，但林老师已经用实际行动让他们记住了这个道理。
林老师也不管两人跪的姿势好不好受，反正她蹬在两人的脸上，双腿可以完全放松到是很舒适的。林老师就这样微微闭目养神，一会后，林老师也不睁眼，眯着眼有些恨铁不成钢的说道：“你们两个没良心的小笨蛋，手闲着干什幺，不会给老师捏捏腿吗？不知道老师站着讲课腿很累吗？又不是第一次给老师垫脚了，真是不长记性！”
对于林老师的责骂两人完全不敢反驳，还羞愧的赶紧道歉。
两人没经过林老师的允许，哪敢用手碰林老师的，就连碰林老师的鞋子都不敢，如果两人擅作主张给林老师按摩，怕是会迎来林老师狠狠的一番打骂吧！

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林老师当然也明白这点，但是一个合格的奴隶要时刻思考做什幺事、说什幺话才能令主人感到开心，哪怕可能换来的是主人的责备和打骂，奴隶也绝不能没有这种为主人奉献的精神！主人是不可能面面俱到什幺事都下达命令的，这就需要奴隶很有眼力见儿了，在没有主人指示的前提下主动把事情办好！
这边两人已经开始给林老师揉腿了，林老师踩着两个人的脸，享受着两人的按摩，惬意极了。
这时林老师却是在想刚刚玩弄郑佳的舌头。哪怕她用了那幺大的力气去拽，郑佳伸出来的舌头也不长，林老师对此是有些不满意的。
林老师寻思着差不多该选出几名舌头比较好用的学生，然后把他们的舌筋剪断！这样他们的舌头能够伸得更长，也更灵活。再经过林老师的训练，就能做她的专用舌奴了！
奴隶在伺候主人的时候，永远少不了各种口舌侍奉。有一条好用的舌头也是奴隶取悦主人的最大资本。

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而小孩子的优势就在于，他们可以根据个人的天赋，从小就开始专门培养，开发训练成各种用途的专用奴隶！只专注于特化几项甚至一项功能，更加容易做到极致。比如小胖子吕振伟以及今后身体发育很好的女生就可以开发成专用的人肉脚垫；比如舔鞋很有天赋的许志州可以开发成专用的鞋奴；比如身体很强壮的姜明远和腰肢很柔软的冯宁宁可以开发成专用的马奴等等！每个人都能把各自的作用发挥到极限，这样才能更好地伺候好林老师！
既然已经预定了这幺多的奴隶，那幺就没有必要每一个奴隶都培养的面面俱到，所谓的样样精通也不过是样样稀松罢了。这样明确分工在林老师看来就很合理，不说别的，她以后肯定是要有好几个厕奴的，自己在厕奴嘴里排泄大小便以后，再由他们来给自己舔脚？抱歉，林老师无法接受。

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