“刚和英，你们俩过来，咱们设计一下惩罚这家伙的方案。凡事预则立嘛！”晶晶招呼她的两个助手（也可以说是左膀右臂、得力干将、帮凶）志刚和晶晶又坐回到打扑克的桌子前。“我先说说惩罚的原则和总要求。一方面，不能超越春子说的所谓底线，即：一，不能出人命；二，不能致人伤残；三，男女之间的性器官不能直接接触。另一方面，我们要玩出花样，罚出水平，虐出创意，彰显我们惩罚的智慧和艺术。我们要打疼他的肉，也要征服他的心，让他痛并快乐着，恨并爱着我们，永远记着我们，让他永远难忘今宵！我整体方案是这样的：我们先扒了他的裤子，解开他上衣的扣子而不脱下来，然后给他涂口红、戴耳环、穿小鞋，让他男不男女不女，然后我们轮流各自用不同的手段来抽打他的屁股。在这中间我们应密切配合，分工合作，谁有什幺好点子随时可以提出来，并与实施。”晶晶像部署作战方案似的说着，志刚和若英则像小学生听课似的津津有味的听着。“晶晶连整人都一套一套的，佩服佩服！”若英赞叹着。 nwxs9.cc
偌大的客厅，空荡荡的地板，我一个人孤单单地插着口塞棒、戴着手铐直挺挺地跪在那里，听着他们在制定惩罚我的方案，不由有一种羞辱感、罪恶感和大祸临头的恐惧感占居心头。这其实已经是在对我身心进行惩罚了。我明白了，为什幺审讯犯人时，总是把犯人一个人孤单单地锁在审讯椅里，警察则远远地在犯人对面坐着的原因了，就是要在身心上孤立他，使他身心失去依靠，从而使他产生巨大的恐惧和心理压力，击垮他的心理防线，从而让他“从实招来”，甚至没事也给招出点事来！我也明白了，为什幺学生一旦离开了他们的同伴被单独叫到讲台上就变老实的原因了。我还想到，比痛苦更可怕的是对痛苦的想象。我一直都害怕打针，到现在还怕，宁可大把大把地吃药，也不愿意打针。现在想起小时候被打针时的情境还会心有余悸。当针被扎进屁股或胳膊上以后，也就那样了，也不太可怕了；最可怕的是，被几个大人强按在床上，裤子被扒下来，露出屁股蛋，医生拿起又粗又长的玻璃针管子，用抽出的金属活塞柄把注射液玻璃瓶口一敲，吱吱，把药水抽进针管里，再举起注射器冲着天空一推，一股细小的药水射出来，医生再拿起明晃晃的镊子夹了药棉蘸了消毒液凉凉地在要打针的地方擦了擦……医生和家里人都说：“不疼，不疼，别哭，别哭……”鬼才不哭！哭得跟杀猪似的！可怕的不是扎针，而是扎针过程，是扎针过程中对可怕的想象。这时，我尿意上涌，有了紧泼感，想撒尿！我使劲哼哼，并用戴铐的手指着我的阳物处，想让他们知道我要解手尿尿。

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