喂她吃过午饭,我堵上她的嘴,坏笑着取出刚塞,剥下她的内裤,将这个塞入她的后部。
“呵呵,讲道理太慢了,还是让外力教育你怎幺变成一个小淑女吧”
她没有想到自己的私密地方竟会被如此粗暴的对待,瞬间显现出愤怒与羞涩兼备的神情,我照例将她捆绑在椅子上,塞入壁橱。不同于上次,这次她后面塞着的东西,会给她足够的刺激的,当然,我在晚上回来的时候必须给她取下来,毕竟这只是对她不淑女的小小惩罚,这东西长期佩戴,会对她造成伤害的。
放学后,回到家里,我把她从椅子上解下,松开她的嘴巴,取出塞入后庭一下午的刚塞。不同于之前,这次,小姑娘一声没坑,像洋娃娃一般任我摆布。毕竟,连大声放个屁都会被惩罚,她已经被我的蛮横强势所慑服了。这几天对她的调叫,单拿出哪一个,都还算温和,但是如此长时间的连续拘禁,已经明显让她软化了----这四天,小姑娘双手自由的时间,满打满算也不到两小时,而且都是在捆绑状态下休息的,身体和精神都有些不堪重负了。
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我给她喂了点水,然后提醒她“中午没有考你单词,现在时间到了。你要是错得太多,我就不让你吃饭,然后把那个擦了你的屎尿的麻布塞进你嘴里。”她脸色瞬间惨白,虽然我无意采用这类肮脏的手段,但是她显然认为我能做出来。说完,我重新堵上她的嘴,出去准备饭菜。
没过多久,我便准备好了饭菜,有的是我买的,有的是我自己做的。我开始考她单词的拼写,嗯,初一的单词她几乎全都拼写出来了,只是个别字母的顺序有错乱。初二的单词就有点惨,她只记住了七成----说实话,她的表现还是大大超出我的预料的。因为背单词的时候她被绑着,而且是跪在地上,手脚相连,根本无法自己翻动书本,所以我把单词表撕开,只让她背一面。因此,她背的是初一初二一半的词汇,一共三百多个单词,而且我已经从中剔除了她本来就会的单词。
我总共给她五个小时来背诵,而之后的时间,她都被绑在壁橱里,后庭还塞着异物,心神不宁----这是我故意让她遗忘,如果她耍小聪明,凭借瞬间记忆背会了全部单词,而后不过两三个小时就会忘得一干二净。只有反复诵读,才能把记忆维持到五六个小时之后,我也是学生,自然对这种雕虫小技了然于心。
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其实我并没有指望她能记住多少单词,只是想逼迫她从现在开始养成好好坐下来看书的习惯,没想到她还真的用心去记忆了。考虑到她现在仍然存有抵触情绪和侥幸心理,可见她稍一用功,就取得了如此进步,看来阿姨和我私下聊天的那句“她其实非常聪明,如果肯用功肯定是非常好的孩子”这句话,并不是夸张。
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